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L'éducation thérapeutique au service de l'insuffisance cardiaque : le programme I-CARE
Y. JUILLIÈRE, CHU Nancy-Brabois, Vandoeuvre-les-Nancy
L’insuffisance cardiaque (IC) est devenue une pathologie fréquente du fait du vieillissement de la population et des progrès majeurs obtenus dans des pathologies cardiovasculaires (CV) telles que l’hypertension artérielle ou la maladie coronaire. Elle est grave, responsable d’une morbi-mortalité élevée. L’importance de l’insuffisance cardiaque pose un réel problème de santé publique et est notamment source d’un surcoût financier considérable pour les organismes sociaux. Tous ces arguments confèrent à placer le patient insuffisant cardiaque au sein d’une prise en charge multidisciplinaire médicale et paramédicale pour tenter d’obtenir une meilleure adhérence thérapeutique et améliorer les conditions de vie avec cette maladie chronique. L’optimisation de cette prise en charge requiert une qualification certaine et un travail d’équipe multidisciplinaire bien structuré. L’entraînement des personnels demeure un objectif indispensable mais encore mal accompli.
Intérêt de l'éducation thérapeutique Une réduction de la morbi-mortalité La démonstration de l’efficacité d’une prise en charge multidisciplinaire chez les patients âgés insuffisants cardiaques a été faite avec une économie financière grâce à la diminution des coûts liés aux hospitalisations. Des...
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